إن المشكلة التي يرغب الكثير من الآباء في تعزيز ثقة أطفالهم بأنفسهم ليست في مدح أطفالهم بما يكفي ، ولكن في تقديم مدح متكرر ومبالغ فيه لا يعكس قدراتهم الحقيقية. عبارات مثل "أنت عظيم ، لا يوجد أحد مثلك" غير مجدية لأنه سيتم إخبار الأطفال فيما بعد بما هو صحيح أو مثالي. لأنك إذا لم تفعل شيئًا ، فسيعتقد أطفالك أنهم ليسوا جيدين بما فيه الكفاية ويمكن أن تنمو هذه المشكلة معهم. إلى سن المراهقة.

لا يتعلق تقدير الطفل لذاته بإخباره أن كل ما يفعله عظيم ، الأطفال الذين يدلون ببيانات كاذبة أو مبالغ فيها. على سبيل المثال ، إذا سألك طفلك عن رأيك في لوحتك ، يمكنك أن تقول شيئًا مثل ، "أوه ، هذه لوحة جميلة. لقد سئمت من رسمها" ، واستخدم مجاملة مبالغ فيها أو شيء مثل ، "أنت" إعادة أفضل رسام. "يمكنك تجنب كلمات مثل إذا احتلت المركز الرابع أو الثالث في المسابقة ، فحاول تجنب الكلمات عن طريق تشجيع طفلك بكلمات مثل ، "لقد بذلت قصارى جهدك ، لذا في المرة القادمة ستحاول بجدية أكبر وتفوز بالمركز الأول." "أنت تستحق المركز الأول ، فأنت بالتأكيد الأفضل" ، إلخ. قد يحاول الآباء فعل ذلك ببراءة. ومع ذلك ، في بعض مستويات اللاوعي ، قد يميل الأطفال إلى الهروب وتجنب النقد ليحبهم أصدقاؤهم.

لذا فالمشكلة ليست المديح في حد ذاته ، ولكن الثناء الزائف على شيء غير صحيح.

في الحقيقة هذا من تربية إيجابية ، التربية الإيجابية لا تعني الثناء المبالغ فيه ، بل قد تشجعك على تدريب نفسك على التغيير ، لكن الهدف ليس السيطرة على طفلك. علم طفلك كيف يتحكم في نفسه بدلاً من السماح له بالتنفيس غضبه. حتى يفهم الطفل أن ما فعله خطأ وسيء وأنه ليس مذنباً.

الآباء والأمهات الذين يمارسون الأبوة والأمومة الإيجابية لا يضربون أو يعاقبون أطفالهم لتصحيح السلوك المشكل. وبدلاً من ذلك ، فإنهم يلبيون بنشاط الاحتياجات العاطفية لأطفالهم من خلال التفاعلات الإيجابية. هذا يمكن أن يمنع حدوث قدر كبير من السلوك السيئ في المقام الأول.

لمزيد من المعلومات حول كيفية تربية الأطفال وكيفية القيام بذلك ، وكيفية تعليم الأطفال في المدارس ، راجع مدونة تربية سليمة من هنا

يجب تقوية وبناء ثقة الطفل بنفسه في مرحلة مبكرة من الطفولة ، مما يمنحه القدرة على التصرف في بعض المواقف ، وتقدمه في تحقيق أهداف معينة ، وإعجاب والديه وإعجابه بسلوكه الجيد.

في مرحلة الطفولة المبكرة ، قد يجد الأطفال صعوبة في التعامل مع الآخرين في قضايا معينة ووضع احتياجاتهم الخاصة فوق كل شيء آخر ، لكنهم يصبحون تدريجياً أكثر استعدادًا لبدء المشاركة مع من حولهم. يتمثل دور الوالدين في تشجيعه على القيام بذلك من خلال مدحه أو مدح أفعاله ، ويجب تشجيعهم على ذلك بدلاً من التركيز على المنافسة والألعاب التي تهدف إلى المنافسة ، وقد يساعد ذلك في تعزيز مفهوم المشاركة من خلال تعليمه الأنشطة. على أساس التعاون والمشاركة مع الآخرين.

قد يرغب الآباء في تعليم أطفالهم كيفية معاملة الآخرين باحترام والتحكم في عواطفهم. أفضل الوسائل والطرق للقيام بذلك هي تطبيق أمثلة على السلوك أمام الطفل ، والاستماع ، وما إلى ذلك ، ومعاملته ومع الآخرين باحترام. لا تقاطعه وتقبل وجهة نظره وتعامل الآخرين بلطف وامتنان.

عادة ما يشعر الأطفال بالحرج من الاعتذار لبعضهم البعض ، لكن هذا ليس صحيحًا ، فهو سلوك صحي يقدره الأطفال ، والذي بدوره يحفزهم على تغيير سلوكهم.

يعد تطوير الذكاء العاطفي وتعزيز مفهوم التعاطف لدى الطفل من أهم الأساليب التعليمية التي يجب على الطفل اتباعها. ضع في الاعتبار العواطف وأخذ أفكارهم على محمل الجد. إذا نشأ تعارض بين طفل وأحد أصدقائه ، يجب أن يكون الطفل قادر على إدارة عواطفه والسيطرة عليها والعمل بطريقة إيجابية ، بالإضافة إلى تشجيع الطفل على تخيل طبيعة مشاعر صديقه وإيجاد الحل المناسب ، تحفيز الطفل على التعبير عن مشاعره من أجل تنمية ذكاءه العاطفي. ]