كيف يمكننا تعزيز المرونة المعرفية عند الرضع ؟
تم النشر في ١٩ أبريل ٢٠٢٢ | تمت المراجعة بواسطة Abigail Fagan
المؤلفة: Tricia Skoler Ph.D.
د. سال موسى القحطاني
النقاط الرئيسية
التغيير في سلوكنا استجابة للوضع البيئي المتغير هو ما يسميه علماء النفس المرونة المعرفية
في دراسة حديثة، أظهر الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 12 شهرًا مرونة معرفية.
يبدو أن الألعاب ذات الطرق المتعددة للعب تجعل الأطفال الرضع يكيفون تفكيرهم وسلوكهم مع بيئة متغيرة.
بقلم ميثري سيفارامان وتريشيا سكولر
تخيل أنك في رحلتك اليومية التي تستغرق بضعة أميال على الطريق السريع. ترى إشارات مرور على مدخل الطريق السريع، وأنت تسلك طريقًا مختلفًا لا يزال يجعلك تعمل في الوقت المحدد. هذا التغيير في السلوك استجابة لحالة بيئية متغيرة هو ما يسميه علماء النفس المرونة المعرفية. نحن البشر نستخدم هذه القدرة على التكيف والمرونة على أساس يومي عدة مرات عبر المواقف. نحن مطالبون بتحديث نهجنا في مهمة ما كلما توفرت معلومات جديدة. وهذا ما يسمى أيضًا بالتفكير المرن.
عادةً ما تتضمن الدراسات التي تختبر المرونة المعرفية إكمال مهمة باستخدام مجموعة محددة من القواعد ، وبمجرد إنجاز المهمة ، يُطلب من المشاركين إكمال نفس المهمة باستخدام مجموعة قواعد معدلة. أظهرت الأبحاث الحديثة أن الأطفال يمكن أن يكونوا مرنين معرفيًا. في دراسة نُشرت في مجلة Nature ، أجرى الباحثون مهمة تمت فيها مكافأة الأطفال الرضع في سن 12 شهرًا على النظر نحو جانب واحد من الشاشة. انتقلوا بعد ذلك إلى مكافأة الأطفال الرضع فقط إذا نظروا إلى الجانب الآخر من الشاشة. لوحظ أن الأطفال الرضع يثبطون بسرعة الاستجابة التي تمت مكافأتها في الأصل ويظهرون الاستجابة الجديدة المتمثلة في النظر نحو الجانب الآخر من الشاشة.
لماذا التركيز على المرونة الإدراكية المعرفية؟
أظهرت الدراسات الطولية أن الأطفال ذوي المرونة المعرفية العالية يظهرون نتائج أكاديمية أفضل في المدرسة فيما يتعلق بقدراتهم على القراءة ومهارات الرياضيات وأداء المهام المتعلقة بالعلوم. علاوة على ذلك ، قد تنتقل هذه المهارة إلى المرونة العاطفية من حيث تحديث عمليات التفكير للتعامل مع المواقف الصعبة خلال المراحل اللاحقة من التطور. على سبيل المثال ، عندما نصح أخصائي العلاج الطبيعي الخاص بي بممارسة اليوجا بدلاً من الجري أثناء التعافي من الإصابة ، فإن هذا ينطوي على تكييف استجابتي العاطفية الأولية للتخلي عن شيء أحب القيام به (الجري) وقبول التغيير إلى شيء لا أشعر به بشدة تجاه (اليوغا) . توفر هذه المرونة سعادة أكبر في عالم دائم التغير.
كيف يمكننا تعزيز المرونة المعرفية عند الرضع؟
البداية البسيطة هي التعامل مع نفس اللعبة بطرق مختلفة. لنأخذ مثالاً على لعبة شائعة الاستخدام - مجموعة متراصة من الحلقات. عادة ، يقدمون نسخة جامدة من اللعب - يقوم الطفل بتكديسها بترتيب تصاعدي (أو تنازلي) من حيث الحجم ؛ إنها مشكلة بسيطة ذات طريقة واحدة فقط لحلها. ومع ذلك ، تقدم مجموعات التراص الأخرى طرقًا متعددة للعب. تم تصميم القطع الفردية لتكون قابلة للتكديس في اتجاهات مختلفة ، مما يترك للطفل الحرية في التعامل مع مشكلة التكديس بمفاهيم متعددة تتجاوز الحجم فقط - بما في ذلك الألوان والبناء والتوازن. اللعب بهذه الطريقة يمنع الصلابة العقلية غير المقصودة التي قد تحدث مع الأطفال الذين يفكرون بطريقة واحدة فقط عندما يتعلق الأمر بلعبة. في الواقع ، ألعاب مثل هذه للأطفال الرضع لتعويدهم لتكييف تفكيرهم وسلوكهم مع بيئة متغيرة.وهذه مصدر قوي لرفع معدل الذكاء لدى الطفل.
المصد:
