العولمة حينما بدات كنا نظن انها كلها مفيدة لنا من حيث 
التطور والتكنولوجى الا انه بمرور الوقت ظهرت لنا جوانب 
غاية فى السوء منها خاصة فيما يتعلق بالتاثير والتاثر بالسلوكيات ففتحت امامنا الباب على مصرعيه تحت مسمى السلوك الحضارى  ونظرا للجهل المبهم عند البعض  تحول الامر حولنا الى نوع من السلوك الفوضوى (السم فى العسل )
لابد ان يكون لدينا ثقافة الانتقاء 
لابد ان يكون لدينا وعى شامل لابد ان نعرف جيدا ماهية الغزو الثقافى لنا واهدافه التخريبية
            (( الاستعمار العربى ))
______________________________
1/  الحملات الفرنسية ( بونابرت 1798/  الجزائر 1830/
تونس 1881/  المغرب 1912)
2/  الحملات الانجليزية(  رشيد 1807/  الخليج العربى 1820/  عدن 1838/ مصر 1882)
3/  الحملات الايطالية (  ليبيا  1911)
4/  توزيع القوى الاستعمارية لبقايا العالم العربى بمعاهدة 
(سايكس بيكو / وعد بلفور 1917)
                   ((  الاحتكار الدولى ))
________________________________
1/  بعد الحرب العالمية الثانية تصاعد النفوذ الامريكى فى العالم
2/  يقول (هنتجون )  ان الصراعات الانسانية القادمة ستكون صراعا بين الحضارة الغربية التى تعرف نفسها على انها ( يهودية / مسيحية / يونانية / رومانية )
من جهة الحضارة الاسلامية  والحضارة الكنفوشيوسية
من جهة اخرى كما متوقع ايضا صراعات حضارية ما بين الصراع الاسلامى والهندوسى
ارى ان هذا التعريف السبب الرئيسى لمعاناة المسلمين فى بورما وكشمير والصين 
ارى ايضا  ان من هذا التعريف تم استياق (الديانة الابراهيمية )  المزعومة  التى تهدف لطمس الهوية الاسلامية 
3/ الصدام الثقافى بين العالم الاسلامى والغربى يرتبط كليا 
بالهوية الدينية لكل منهما 
4/ الولايات المتحدة الامريكية بعد الحرب العالمية الثانية 
اصبح لها (50%)  من ثروة العالم  وبها فقط (6%) من سكانه
5/ الولايات المتحدة واليابان واوربا الموحدة تنتج (ثلثى )
انتاح العالم 
            ((   نظرية الاحتمال ))
_______________________________
1/  هى النظرية التى تدرس احتمال الحوادث العشوائية 
بالنسبة للرياضين والاحتمالات اعداد محصورة فى المجال (0/1) تحدد احتمال حصول أو عدم حصول حدث معين 
عشوائى او غير مؤكد بالقيمة او عدم وقوعه عندئذ نقول 
ان هذين الحدثين مستقلين 
2/  بتطبيق النظرية على البشر نجد بعضهم يضع نفسه امام دجال او مشعوذ  ليصنع له الوهم او امام اختيارات البعض ما بين نصف الكوب المملوء والفارغ 
3/ ارتباط الحياة المعيشية بنظرية الاحتمال يجعل منها حياة صعبة المراس وتصنع قلقا مستداما الى ما لا نهاية
4/ دعاء وصلاة الاستخارة هما السبيل الامثل لتفويض الاختيار الى الله عز وجل 
                         (( التعلم بالهاتف الجوال ))
_______________________________________
1/ استخدام التقنيات المحمولة المتصلة بالانترنت لتعزيز 
واستخدام التعلم فى اى مكان او زمان
2/ بيئة تعليمية تنتهج سياسة (احضر جهازك معك )
3/هناك شراكة مابين اليونسكو وشركة نوكيا عام (2011)
لمعرفة كيف يمكن للهاتف الجوال ان يساعد فى تحقيق اهداف التعلم للجميع 
4/ البريد الالكترونى ليس من ضمن منظومة التعلم النقال
               ((  على الهامش ))
_________________________________
1/  التواجد (الصينى / الروسى / الاوربى / الامريكى /
الاسرائيلى )  فى افريقيا  بشكل توسعى الان ينذر بما لا يحمد عقباه فهو اشبه بالاحتلال الجزئى للقارة السمراء 
والاخطر هو ظهور حرب تنافسية بين تلك الدول بشكل مباشر او غير مباشر له مردود سيئ على الشعب الافريقى  الذى يعانى فقرا تحت تحت تحت مستوى الفقر
2/  مصر فى طريقها باذن الله تعالى الى مكانة دولية مرموقة بما حباها الله عز وجل بموقع جغرافى استراتيجى 
ومواردها الطبيعية التى بدات ان تكشف عن نفسها ومواردها البشرية الثرية بالخبرات 
كل هذا يصنع من حولنا اعداء طامعون فى ثرواتنا وهدم الدولة المصرية الحديثة قبل بنائها 
فهو يتدخل فى الشان الداخلى تارة ويهدد  بضربة عسكرية تارة اخرى ويندد بالتصفية الجسدية تارة ثالثة
ورغم كل هذه المكائد فالله عز وجل كلمته هى العليا فتتهاوى المكائد واحدة تلو الاخرى امام قدرة الله عز وجل وحفظه لمصر
الااننا  كشعب علينا الحيطة والحذر  وان نمتلك الوعى الكافى لكشف المؤامرات التى تنسج حولنا 
3/  من احب ابنائك اليك قال مريضهم حتى يشفى وضعيفهم حتى يقوى وفقيرهم حتى يغنى وحزينهم حتى يفرح 
لكن للاسف لدينا زيارة المحافظات من الادارات المركزية للوزارات تكون للقوى والغنى والسعيد والمعاف 
ويكون فى الانتظار كاميرا هنا وهناك وحديث الصباح والمساء  كان باقى الابناء ليسوا من صلبهم وعليهم حق الرعاية ( الامانة لا تجزا وكلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته )  (الله عز وجل يمهل ولا يهمل )
                     ((حفظ الله مصر ))