By: Richard C. Lewis
تظهر دراسة جامعة أيوا كيف يحتفظ الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات بما يرونه حولهم
لقد وجد الباحثون في جامعة أيوا أن الأطفال لديهم حدود لما يمكنهم رؤيته وتذكره في وقت معين، والمعروفة باسم الذاكرة البصرية العاملة. في الاختبارات، وجد الباحثون أن الأطفال الذين يبلغون من العمر 3 سنوات يمكنهم استيعاب 1.3 من العناصر "الاشياء" كحد أقصى في ذاكرنهم البصرية العاملة، بينما يصل الأطفال البالغون من العمر 4 سنوات إلى سعة 1.8 عناصر. ويبلغ السقف الاعلى للبالغين عند 3 إلى 4 أشياء. وفق ريتشارد سي لويس.
عندما يحدق الأطفال الصغار باهتمام في شيء ما أو يتخبطون في تركيزهم، فأنت تعلم أن عقولهم مشغولة في العمل. لكنك لست متأكدًا تمامًا مما يفكرون فيه.
الآن يمكنك الحصول على نظرة من الداخل. علماء النفس بقيادة جامعة أيوا, لأول مرة أطلوا داخل الدماغ وهو يعمل باستخدام التصوير العصبي البصري لتحديد مقدار استيعاب الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات عندما يقومون بمسح ما حولهم ولمعرفة مناطق الدماغ الفاعلة او النشطة وقت التركيز. والدراسة تبحث في "الذاكرة البصرية العاملة "، وهي وظيفة معرفية أساسية نجمع فيها ما نراه في أي وقت من الأوقات للمساعدة في تركيز الانتباه. في سلسلة من اختبارات مطابقة الاشياء وجد الباحثون أن الأطفال بعمر 3 سنوات يمكنهم استيعاب 1.3 كائنًا كحد أقصى في ذاكرة العمل البصرية، بينما يصل الأطفال بعمر 4 سنوات إلى سعة 1.8 كائن. وبالمقارنة ، يبلغ الحد الأقصى للبالغين 3 إلى 4 أشياء ، وفقًا لدراسات سابقة
يقول جون سبنسر ، أستاذ علم النفس في جامعة ايوا, و المؤلف الممثل لورقة البحث ، الذي ظهر في مجلة NeuroImage: هذه هي أول نظرة إلى دماغ طفل يبلغ من العمر 3 و 4 أعوام وهو يعمل في مهمة الذاكرة العاملة هذه.
البحث مهم جدا، لأن أداء الذاكرة العاملة البصرية مرتبط بمجموعة متنوعة من اضطرابات الطفولة، بما في ذلك اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط (ADHD) ، والتوحد، واضطراب التنسيق التنموي، وكذلك التأثير على الأطفال المولودين قبل الأوان. و الهدف هو استخدام تقنية تصوير الدماغ الجديدة للكشف عن هذه الاضطرابات قبل أن تظهر في سلوك الأطفال في وقت لاحق.؟!!
في سن مبكرة ، قد يتصرف الأطفال بالطريقة نفسها "، يلاحظ سبنسر، الذي ينتمي أيضًا إلى مركز دلتا وفي قسم يتبع لكلية الفنون الحرة والعلوم ،" ولكن إذا كان بإمكانك تمييز هذه المشاكل في الدماغ ، فمن الممكن التدخل في وقت مبكر وسوف يكون باستطاعتك السير بالاطفال على المسار المعياري السليم.
تم إجراء الكثير من الأبحاث لفهم أفضل لذاكرة العمل البصرية لدى الأطفال والبالغين. قسمت تلك الدراسات السابقة الشبكات العصبية في العمل باستخدام وظيفة التصوير بالرنين المغناطيسي (fMRI). وقد نجح ذلك بشكل كبير بالنسبة للبالغين ، ولكن ليس كثيرًا مع الأطفال ، وخاصة الأطفال الصغار ، الذين أدت حركاتهم المتقطعة إلى التخلص من
قراءات الماكينة. لذا ، تحول سبنسر وفريقه إلى مطيافية وظيفية قريبة من الأشعة تحت الحمراء (fNIRS) ، والتي كانت موجودة منذ الستينيات ولكن لم يتم استخدامها مطلقًا للنظر في الذاكرة البصرية العاملة لدى الأطفال الذين لا تتجاوز أعمارهم ثلاث سنوات.
مثل الرنين المغناطيسي الوظيفي ، يسجل fNIRS النشاط العصبي من خلال قياس الفرق في الدم المؤكسج
تركيزات في أي مكان في الدماغ. من المحتمل أن تكون قد شاهدت تقنية مماثلة عندما تضع ممرضة إصبعك في مقطع لفحص الدورة الدموية. في الدماغ ، عندما يتم تنشيط منطقة ما ، تطلق الخلايا العصبية مثل المجنون ، تلتهم الأكسجين المتوفر في الدم. تحتاج هذه الخلايا العصبية إلى شحنة أخرى من الدم الغني بالأكسجين لتصل لتستمر. تقيس FNIRS التباين بين الدم الغني بالأكسجين والدم المحروم من الأكسجين لقياس منطقة الدماغ التي تميل إلى الإمالة الكاملة في وقت معين.
قام الباحثون بتجهيز الصغار بقبعات تزلج ملونة ومريحة تمت فيها حياكة أسلاك الألياف الضوئية. لعب الأطفال لعبة كمبيوتر عرضوا عليها بطاقة تحتوي على واحد إلى ثلاثة أشياء ذات أشكال مختلفة لمدة ثانيتين. بعد توقف لمدة ثانية ، تم عرض بطاقة للأطفال وهي تحتوي على إما نفس الأشكال أو بأشكال مختلفة. وقد ردوا في حال ما رأوه كان مطابقا.
كشفت الاختبارات رؤى جديدة. أولاً ، كان النشاط العصبي في القشرة الأمامية اليمنى مقياسًا مهمًا لقدرة ذاكرة العمل البصرية التي كانت أعلى في كلتا الفئتين العمريتين. يمكن أن يساعد هذا الأطباء على تقييم ذاكرة العمل البصرية للأطفال في سن أصغر من ذي قبل ، والعمل مع أولئك الذين تقل قدرتهم عن القاعدة ، كما يقول الباحثون
ثانيًا ، أظهر الأطفال بعمر 4 سنوات استخدامًا أكبر من الأطفال بعمر 3 سنوات من القشرة الجدارية ، التي تقع في نصفي الرأس تحت تاج الرأس والتي يُعتقد أنها توجه الانتباه المكاني.
يضيف آرون بوس ، طالب الدراسات العليا في علم النفس والمؤلف الأول لورقة البحث: "يشير هذا إلى أن التحسينات في الأداء تصاحبها زيادة في الاستجابة العصبية". "ستكون هناك حاجة إلى مزيد من العمل لتوضيح بالضبط كيفية زيادة الاستجابة العصبية - إما من خلال التغييرات في الضبط المحلي ، أو من خلال التغييرات في الاتصال طويل المدى ، أو بعض التمازج."
المشاركين في الدراسة
Contributing authors include David Boas from Massachusetts General Hospital and Harvard Medical School and Nicholas Fox, research assistant at the UI.
The National Institutes of Health (grant number: P41 14075) funded the research through a grant to Boas. Other funding came from the UI’s funding of the Delta Center’s Child Imaging Laboratory in Development Science (CHILDS) facility. This is the first study from data collected from the CHILDS facility
رابط ملخص الدراسة:
Richard Lewis, Office of Strategic Communication, 319-384-0012
ترجمة
د. سالم موسى القحطاني
